Justificación

Según análisis de los resultados de las pruebas saber de los últimos años y el índice sintético de calidad se evidencia bajo nivel en la interpretación de elementos de un texto lo cual dificulta la comprensión del mismo, construcción de nuevos conocimientos y progreso en los diferentes niveles de aprendizaje. Además es un aspecto que está afectando la formación profesional y la vinculación laboral de muchos jóvenes de nuestro medio.

Teniendo en cuenta que una de las posibles causas es la carencia de estrategias innovadoras en pro del desarrollo y fortalecimiento de la habilidad interpretativa que le permita a cada estudiante optimizar las competencias comunicativas se hace necesaria la implementación de esta propuesta brindando herramientas y materiales didácticos que estimulen este proceso.